4° Congreso Internacional deAlfabetización y Comprensión Lectora
De la oralidad a la lectura autónoma
Viernes 10 y sábado 11 de abril del 2026
Únete a los +2.000 profesionales de la salud y la educación que ya se inscribieron
40% de descuento en tu inscripción
¡Queda poco tiempo!
El impacto del Congreso
Ediciones anteriores: 2023, 2024 y 2025
ORADORES
Conoce a nuestros oradores
+16 oradores internacionales, con traducción simultánea del inglés al español
Dra. Jane Oakhill
Dr. Juan E. Jiménez
Dra. Kate Cain
Dra. Verónica Maggio
Dra. Valeria Abusamra
Dr. Ariel Cuadro
Dr. Ladislao Salmerón
Dra. Milagros Tapia Montesinos
Dra. Silvia Figiacone
Dr. Pedro David Cardona Fuentes
Ing. Agustín Pardo Van Thienen
Prof. Victoria Bianchi di Carcano
BENEFICIOS
Lo que incluye tu entrada
Acceso al evento en vivo y traducción simultánea
Acceso a la app de Lectoescritura: Leo Leo por 1 año
Presentaciones y materiales
Certificado*
UN EVENTO IMPERDIBLE
¿Por qué asistir?
Reúne a destacados expertos internacionales que profundizarán en las etapas y habilidades implicadas en el proceso de aprender a leer y escribir.
Se presentarán las últimas investigaciones, junto con estrategias y herramientas basadas en evidencia científica.
Los participantes obtendrán una hoja de ruta clara para identificar factores de riesgo y aplicar intervenciones eficaces en el aula y el consultorio.
INSCRÍBETE AHORA
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Entrada
- Acceso al evento en vivo y traducción simultánea
Wumbox PRO
👑- Incluye el Congreso, todos los diplomados y formaciones de forma bonificada.
10 Y 11 DE ABRIL
Programa
Para ver los horarios en tu hora local, por favor selecciona tu país (y estado/provincia si es necesario).
VIERNES, 10 DE ABRIL
Apertura
Apertura: De la oralidad a la lectura autónoma
Prof. Victoria Bianchi di Carcano
MasterClass
Lo que la evidencia revela sobre una instrucción eficaz en alfabetización inicial
Dr. Juan E. Jiménez
MasterClass
Neurociencias del lenguaje y oralidad temprana en la alfabetización inicial
Dra. Verónica Maggio
Almuerzo
MasterClass
Claves para enseñar a leer y escribir desde una perspectiva neurodidáctica
Dra. Milagros Tapia Montesinos
MasterClass
¿Cómo motivar el proceso de alfabetización para alcanzar la fluidez lectora?
Prof. Victoria Bianchi di Carcano
Ing. Agustín Pardo Van Thienen
Recreo
MasterClass
Estrategias de enseñanza: ¿Qué hacer cuando leer y escribir no resulta tan fácil?
Dr. Ariel Cuadro
Dr. Pedro David Cardona Fuentes
Dra. Silvia Figiacone
Ceremonia de clausura
Cierre
¿A quién está dirigido?
¿Para quién es este Congreso?
Psicopedagogas/os
Oportunidad para profundizar en la relación entre las etapas del aprendizaje lector y los procesos cognitivos y emocionales. Basado en las últimas investigaciones, se presentarán estrategias para identificar factores de riesgo, intervenir ante dificultades y fortalecer el desarrollo lector en cada niño y niña.
Educadores
Actualización sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, considerando la diversidad presente en el aula. Se presentarán estrategias basadas en evidencia para detectar tempranamente dificultades de aprendizaje y acompañar a cada estudiante en el desarrollo de la lectura para comprender y aprender.
Profesionales de la salud
Análisis de los procesos neurolingüísticos, cognitivos y metalingüísticos implicados en la adquisición de la lectura y la escritura. Con base en la evidencia científica, se presentarán estrategias para evaluar, diagnosticar e intervenir tempranamente, promoviendo un abordaje interdisciplinario.
¿Qué es Leo Leo?
Aprende a leer y escribir jugando
Leo Leo es el programa digital de alfabetización inicial de Wumbox, diseñado para enseñar a leer y escribir a niños y niñas de entre 4 y 8 años.
Acerca de nosotros
Wumbox es una plataforma educativa que utiliza inteligencia artificial, videojuegos y recursos digitales para desarrollar habilidades cognitivas en niños y niñas. Nuestras propuestas cuentan con evidencia científica, lo que garantiza experiencias de aprendizaje personalizadas y efectivas. De este modo, acompañamos a psicopedagogos, docentes y profesionales de la salud para lograr un impacto real, tanto en el aula como en el consultorio.
